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  • 教育部:针对高中学位不足,将新建改扩建1000所以上优质普通高中

    扩大现有优质中小学校、公办幼儿园学位供给,将义务教育基础薄弱学校纳入优质学校集团化办学或托管帮扶。 用5年左右时间,逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。 新建改扩建1000所以上优质普通高中,重点改善县域普通高中基本办学条件。 加快扩大优...

  • 《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》提出,一要增加高中学位供给,二是创新办学机制“帮扶一批”,通过集团化办学、“组团式”帮扶、部属高校和省属高校托管帮扶县中等方式,扩大优质普通高中教育资源总量;三要开展办学试点,积极发展综合高中,推进职普融通;四要有序扩大优质普通高中招生规模。 界面教育邀请...
  • 两会教育新政解读:扩大高中学位供给,普高升学‘保底’攻略来了!

    扩大高中阶段教育学位供给 北京虽然教育资源丰富,但是一直存在“高竞争、低录取”的情况。(北京全市中考录取率在70%左右,郊区录取率可能会更低) 扩大高中阶段学位供给,让更多孩子能上高中。如果政策落实到位,将增加普通高中学位数量,降低中考淘...

  • 探索多样化办学模式,在中职学校试点举办综合高中班,2025年在8所中职学校开展试点,招生计划1050人;建立“市县结合”基础教育管理体制,推动县域和城区、普通高中和中职学校协调发展,实现区域教育资源共建共享;扶持规范办学的民办高中扩容,充分发挥民办高中教育的补充作用,多渠道增加高中学位供给。
  • 好消息!政府工作报告:扩大高中阶段教育学位供给!

    在会议上,国务院总理李强在政府工作报告中表示,扩大高中阶段教育学位供给,逐步推行免费学前教育。办好特殊教育、继续教育、专门教育,引导规范民办教育发展。推进职普融通、产教融合,增强职业教育适应性。 (图片来源网络 仅做分享) 尽管有人推测“中考普高-职高...

  • 今后和未来一个时期,我国学龄人口规模和结构将发生持续变化,基础教育各学段学龄人口将呈现有降有升、梯次达峰的趋势。其中,学前教育学龄人口持续减少,义务教育阶段学龄人口总体减少,高中阶段教育学龄人口持续增加,2025—2032年全国范围内高中阶段新增学位需求将持续增长,高中阶段学位供给、资源保障压力非常大。
  • 2024年全年新增普通高中学位60万个_新闻频道_央视网(cctv.com)

    央视网消息:国家发展改革委副秘书长袁达在国新办1月3日举行的“中国经济高质量发展成效”系列新闻发布会上介绍,2024年,新增普通高中学位60万个,新增高校学生宿舍床位40万张,加大优质高等教育资源供给,推动“双一流”建设高校扩大本科招生1.6万人,新建一批高水平教学科研基础设施。

  • 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出“统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展,加快扩大普通高中教育资源供给。探索设立一批以科学教育为特色的普通高中,办好综合高中”。从相关的数据统计来看,我国初中毕业生数和高中阶段的招生数之间仍存在一定的缺口,需要通过扩大高中阶段的学位供给满足人们对更高层次教育的需求。
  • 二是积极扩大学位供给。推动现有普通高中挖潜扩容,在渡峰时期适当放宽学校规模和班额标准,充分利用义务教育学校和中等职业学校闲置资源举办普通高中,以人口集中流入地、教育基础薄弱地区为重点,新建一批县中。三是持续增加投入力度。发展改革部门将通过中央预算内投资支持符合条件的普通高中建设项目,财政部门将统筹相关资金支...