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全国政协委员甘华田:建议基础教育学制缩短为532
全国政协委员甘华田:建议基础教育学制缩短为532 关注 赞 评论 两会速递|蒋鹏举委员:2026年的“城超”必定更加精彩 元元跑两会|还记得看九三阅兵落泪的伊拉克记者吗?我和方浩明聊了聊他的期待 理想汽车高管:恭喜大众成功量产“过时、不环保、潜力不大”的增程技术 #今日快讯 #理想汽车 #大众汽车 特朗普:我推动以色列...
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建议基础教育学制从“633”缩短为“532 ”,即小学5年、初中3年...
近日,全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田对@中国新闻周刊 表示,建议缩短基础教育学制,从"633"向"532"转变,即小学5年、初中3年、高中2年。不仅能消除小升初、中考的内卷竞争,还能为职业教育与普通教育的融通预留空间。建议大力发展综合高中,破解普职分流焦虑。
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#建议逐步将高中纳入义务教育#两会期间,不少代表委员建议,逐步将高中阶段教育纳入义务教育。当前中考竞争激烈,家庭压力大,过早分流也不利于人才培养。委员们提出,可通过分步实施、加大财政投入、优化教育资源,先实现高中免费,再稳步向义务教育过渡,让更多孩子能安心读完高中,提升国民整体素质。这一建议直击教育焦虑,既回应...
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缩短学制就能将高中纳入义务教育吗? | 界面新闻
据中国经济网报道,今年两会期间,全国政协委员、中国社会科学院副院长王昌林建议,将教育投入占GDP比重逐步提至4.5%。 近年来,将高中纳入义务教育一直是社会热议话题,为实现这一目标,还有不少人建议缩短基础教育的年限。 此前,北京大学国家发展研究院院长姚洋曾提议,实行十年一贯制义务教育,小学五年,初中高中合并为五年...
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这一学制安排是经过长期实践、反复调整后逐步建立的,基本与当前国家的社会、经济发展状况相适应,基本符合儿童青少年身心发展规律和认知规律。 二、关于将高中纳入义务教育 关于延长义务教育年限的问题,教育部进行过专门研究,也广泛听取过社会各方面意见,大家普遍认为目前条件尚不成熟。主要考虑:一是义务教育是国家依法统一...
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你们提出的“关于将学前教育和高中教育纳入国家义务教育的提案”收悉,经商财政部,现答复如下: “十二五”以来,我国高中阶段教育取得了较大发展,办学规模不断扩大,学校条件逐步改善,教育质量稳步提升。2015年,全国高中阶段教育毛入学率达到87%,比2010年提高了4.5个百分点,比2000年提高了44.2个百分点,已经基本普及了高中...
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【#建议逐步将高中纳入义务教育#】#建议将职业高中转型为综合高中# 近日,全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田对@中国新闻周刊 指出,当前普通高中学位供给不足,“中考分流”压力持续增大,难以充分满足民众日益增长的接受普通高中教育的需求。建议加快扩大普通高中教育资源,尽快普及普通高中,逐步将普通高中纳入义务教育。
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我们理解您提出的关于逐步实施十二年义务教育的建议,实际是希望加快发展高中阶段教育、特别是贫困地区的高中阶段教育,加大对农民工子女、家庭经济困难学生等弱势群体的保障,使适龄青少年都能够有学上、上得起,从而不断提高国民受教育年限和整体素质。为此,我们将进一步完善相关政策措施并抓好落实。
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全國人大代表黃久生:將高中納入義務教育可好?
□頂端新聞·大河報記者段偉朵 全國兩會正在進行中,教育問題一直是代表們關注的重點之一。全國人大代表、中共潢川縣駐鄭州流動黨員工作委員會書記黃久生告訴記者,此次會議期間,他提出了科學壓縮中小學學制
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您提出的“关于将普通高中教育纳入义务教育范围的建议”收悉,经商财政部,现答复如下: 您提出的尽快推广普及高中阶段义务教育的建议,近年来教育部会同有关部门进行过多次专门研究,并广泛听取了社会各方面意见,大家普遍认为目前条件尚不成熟。 我国《义务教育法》明确规定,国家实行九年义务教育。普通高中教育是非义务教育...