教育部:2026年将启动新一轮“双一流”高校建设 记者今天(8日)从教育部召开的2026年全国教育工作会获悉,2026年,教育部将秉持“民生为本 基教为先”,不断提升教育公共服务质量和水平,持续优化基础教育资源布局,持续扩优提质,坚决维护教育公平。 2026年教育部将进一步优化高等教育结构布局,把分类推进

中新社北京1月8日电 据中国官媒1月8日消息,2026年,中国教育部将把分类推进高校改革作为重大战略任务,启动新一轮“双一流”建设,全面推进地方普通高校高质量发展,推动应用型高校主动对接区域重大战略。 上述信息是从2026年全国教育工作会议上获悉的。据介绍,围绕合理调整高校布局和数量,中国教育部将推动新增高等教育资...

本报北京1月9日电 (记者吴丹)记者从1月8日召开的2026年全国教育工作会议上获悉:2026年,教育部将分类推进高校改革,启动新一轮“双一流”建设,全面推进地方普通高校高质量发展,统筹高技能人才集群培养计划与“双高建设计划”,引导不同类型高校科学定位、特色发展。

人民网北京6月24日电(李依环)近日,教育部在成都召开新闻发布会,介绍加快建设高水平本科教育有关情况。教育部高等教育司司长吴岩指出,下一步,教育部将以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标,实施一流专业建设“双万计划”,即建设1万个国家级一流专业点和一万个...

以“双一流”建设带动全省高教水平整体提升 河南省教育厅党组书记、厅长 郑邦山 加快世界一流大学和一流学科建设,是以习近平同志为核心的党中央准确把握世界发展新态势、我国经济社会发展新要求和全球高等教育发展格局新变化作出的重大战略决策。 在这一重大战略布局中,郑州大学进入世界一流大学建设高校行列,河南大学进入...

本报北京1月9日电 (记者吴丹)记者从1月8日召开的2026年全国教育工作会议上获悉:2026年,教育部将分类推进高校改革,启动新一轮“双一流”建设,全面推进地方普通高校高质量发展,统筹高技能人才集群培养计划与“双高建设计划”,引导不同类型高校科学定位、特色发展。

政府工作报告丨启动新一轮“双一流”建设 政府工作报告在介绍2026年政府工作任务时提出,完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,分类推进高校改革,动态调整学科专业,启动新一轮“双一流”建设,建设国家交叉学科中心,加大拔尖创新人才自主培养力度。

第一条 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,加快“双一流”建设,促进高等教育内涵式发展、高质量发展,推进治理体系和治理能力现代化,根据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发〔2015〕64号,以下简称《总体方案》)、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》(教研〔2017〕2...

“双一流”建设以学科建设为基础,要把一流建设学科遴选时树立“扶优扶需扶特扶新”的发展理念,牢固地落实和贯彻于“双一流”建设过程始终。 落实和贯彻“扶优扶需扶特扶新”的发展理念,以学科建设为基础,就是要着力于建设一批接近或达到世界先进水平的学科,这是“双一流”建设阶段性目标的基本要求,如到2020...

浙江大学深入贯彻落实习近平总书记对学校的重要指示精神,坚决扛起高水平大学在社会主义现代化建设中的政治责任和使命担当,扎实开展党建工作示范高校培育创建,充分发挥高质量党建对“双一流”建设的引领和保障作用,努力办好中国特色世界一流大学,以更加优异的成绩庆祝建党100周年。